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屢獲殊榮！信而泰深耕教育行業，助力科教興國
目前信而泰解決方案涵蓋了科研驗證、教學模擬、生產測試、集採測試、研發測試、運維監測等，產品主要有L2-7層高效能網路測試儀、L2-3層行動式網路模擬儀、L4-7層應用層網路模擬儀、網路損傷模擬平臺、HunterATE生產自動化測試平臺、IP...
坪山教師資訊科技應用能力提升工程2.0專家指導活動在東師坪實舉行
讀創/深圳商報首席記者 包力 通訊員 莫怡琳 胡姍姍 王晶為踐行“雙減”，促進“雙升”，助推資訊科技與學科教學融合創新，落實好市區關於中小學資訊科技應用能力提升工程2...
如何利用現代資訊科技最佳化課堂教學？
在授課開始時，老師們不能按傳統的口頭授課， 他們應充分利用現代資訊科技來再現新生入學的生活情境，以便學生透過數數和識別情境中的人、花、鳥來體驗幼兒園和小學的生活， 兩者之間的區別，感受數學學習與我們的生活密切相關，促使學生在新的學習環境中開...
河北一滑雪場禁止遊客私下教學，負責人迴應惹眾怒，牽出“黑史”
據悉，有網友在網路平臺釋出影片稱，一雪友因在河北張家口市崇禮區一家滑雪場內帶外甥女滑雪導致滑雪卡被雪場停用，直到出示戶口本後，季卡才被恢復...
定遠縣開展“送培送教”優質課展示活動
據悉，定遠縣教體系統12月份集中開展的“送培送教”活動，共安排了心理健康教育、中小學藝術、數學、語文、英語、物理、化學等8個學科共24節亮點頻現、特色鮮明獲獎優質課展示，全縣9個教研片82所中小學480名教師參訓，參與學生數達1100多人...
“金聲玉振，予香嫋嫋”，緬懷恩師金鐵霖先生
在實踐教學中，金鐵霖先生將他總結出的“啟發式感覺教學”、“反向平衡”、“辯證教學”、“整體教學”等方法和原則，以及“混聲唱法”、“歌唱平衡”、“腔圓字正”、“U通道”、“支點”、“三種口型對應三種通道”等解決歌唱技巧的多種方法對我們傾囊相授...
轉變教師教學觀念，鼓勵學生主動進行學習
1轉變教師教學觀念，鼓勵學生主動進行學習高中物理教學中，重視學生抽象思維能力的培養，可以讓學生在短時間之內將整個實驗流程、步驟進行充分思考，從而完善學生的物理知識體系，實現學生物理學習的科學化、高效化...
學生越來越難教？教學要講究方法，老師們都該知道的幾點建議
教學要講究方法，老師們都該知道的幾點建議教師在走上講臺之前也是學生，他們也會有很多的問題...
2022年北外國際“線上教學研討會”第七期年度盛典“精華總結”
石家莊市金柳林外國語學校的劉新新老師和北京外國語大學附屬石家莊外國語學校的王夢思老師作為本期研討會的分享嘉賓，分別細緻地分析了EiM聽力、閱讀模組的教學設計，分享了相關的教學策略，同時還與互動嘉賓金華市金東區金義小學的方珞珞老師及眾多合作校...
結構化理解，結構化教學——廣東省王金髮名師工作室團隊作客廣東省名思教育科學研究院
（二）立足課堂開展結構化教學探究第二層次，由王金髮名師工作室團隊教師吳曼生、張彥伍、梁曉瑩、侯桂娜、王琦老師分別執教了《數字編碼》《長方形和正方形》《周長》以及四年級的《平行與垂直》《平行四邊形和梯形》等課例，從實踐層面開展了實踐探究，詮釋...
想學到拉丁舞課程的精髓，就來濟南看看吧！
藝點兒藝術中心，位於濟南二環南路，群山簇擁，空氣質量好，中心面積約1200平米，有大小各專業教室十餘個，是一個致力於藝術教育的專業培訓機構，本中心長期聘請各知名專業院校教授及資深老師親臨授課，為每一位學員量身打造適合自身的學習方案，使每一位...
2022年人教版六年級上冊數學優質的教學設計（完整版）
1《分數乘法》教學設計（第1課時）2020-2021學年人教版數學六年級上冊1...
把時間還給老師把老師還給孩子
來自將教師當作應付工作“利器”的懶政行為，因為師生人數眾多且教師在學生中擁有話語權，因而要求教師讓大家下載安裝、註冊與教育教學無關的各類APP，參加點贊投票、人物評選、打卡簽到...
北京公佈60個職教專業教學資源庫名單，含中華老字號文化子庫等
北京財貿職業學院旅遊與藝術學院副院長侯雪豔告訴記者，作為國家級專業教學資源庫，課程內容都會在國家職業教育智慧教育平臺上呈現，“無論是學生還是社會人士，都可以學習...
教學與教研共舞 理想與專業齊飛丨人中八年級數學組教師風采
宋曉潔老師，不僅擔任我們人中數學教研組長，還擔任班主任和兩個班數學老師，20多年的教學一線工作，宋老師教學經驗豐富，教學方式先進，對學生嚴格管理，每天的大課間總能看到她輔導學生的身影，對於學困生，她總是耐心輔導，及時交流，讓學生樹立信心，重...
於細微處下功夫——教師設計課堂教學思路的著力點
而課堂教學要做到這一點，其中有一個很重要的因素教師必須重視，這就是教學內容呈現的思路必須儘可能符合絕大部分學生的認知結構，只有這樣，學生在課堂上才能獲得最大的收穫...
教學的特殊組織形式是什麼？
其中天才兒童、大器晚成、過目不忘屬於個體能力的差異...
溫儒敏：關於語文教學的23條建議！語文老師應收藏丨關注
12要讓學生對讀書、對語文課有興趣，前提就是語文老師是“讀書種子”...
教師個人年度校本研修計劃方案
篇三：個人年度校本研修計劃為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識，更新教育教學理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教師培訓和教研的需要，跟上時代的步伐，使自己儘快成長起來，特制定個人校本研修計劃：一、基本情況本...
“新課標”背景下寫作教學怎麼教
落實到寫作層面就是要求中小學寫作教學要從學生的語文生活實際出發，建立語文學習、社會生活與學生經驗之間的關聯，創設豐富多樣的學習情境，引導學生在“真實的語言運用情境下”或“真實且富有意義的語文實踐活動情境下”進行服務於解決現實生活真實問題的寫...