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高階教師職稱到底有多香?
學校裡有一個、兩個資質優秀的老師搶在前面評上了高階教師,那時候大家還沒有覺察到高階職稱對自己的影響...
正高職稱相當於“教授”,有一技之長且深耕,機會是給有準備的人
劉老師就是自尊活佛,教學不單是教師謀生手段,更應有一技之長,耐得住寂寞,在自己的學科領域裡不斷深耕,堅持自己的職業追求,做個有準備的人,成功是給有準備的人...
正高階教師和特級教師,哪個評上的難度更大一些?
也就是說,一名教師,業務好,關係好,可以評上正高階教師,但未必評得上特級教師,因為要在行業內產生一定的影響,不是人人都可以達到的...
正高階教師和特級教師的區別
哦,對了,如果你是一名特級教師,那麼也可以為評上正高階教師“加碼”...
那些對現有職稱不滿意的老師,教學態度和教學質量會受到影響嗎?
那些對現有職稱不滿意的老師,教學態度和教學質量會受到影響嗎...