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  • 瞭望 | 產業升級加速,高技能人才走俏

    瞭望 | 產業升級加速,高技能人才走俏

    像李輝這樣,具有高超技藝和精湛技能,能夠解決現場疑難問題,還能立足崗位開展創新創效活動的高技能人才,正在成為製造業企業的重要競爭力之一...

  • 推動職業啟蒙教育惠及更多學生

    全國職業院校職業啟蒙教育聯盟的成立,旨在搭建職業教育與普通教育融合平臺,拓寬職業啟蒙教育健康發展路徑,讓社會各界對職業教育的認知更加全面、客觀,構建更加科學、合理和健全的現代職業教育體系...

  • 安徽財政發揮職能作用 支援全省職業教育高質量發展

    【來源:安徽省財政廳_財政要聞】近年來,安徽財政積極支援職業教育改革發展,為推進現代職業教育體系建設,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠提供了堅實支撐...

  • 四川一職校火了,新生入學自己扛“床板”,校方迴應被吐槽

    家長的信任還要歸功於學校的優質教育,對於職業院校來說,本身在專業上要是不突出的話,家長的期待值就不高,如果再因為一些基本的生活保障出現問題,也會有很多同學選擇退學,學生們能學到相關的專業技能也算是學校的教育優勢了...

  • 胡玉立:在青春的賽道上奮力奔跑

    2020年暑假,學校舉辦由中國水利水電勘測設計協會計算機工作委員會委員、山東水利學會資訊科技委員會副主任委員朱慶利教授主講的建築資訊建模專案培訓班,胡玉立報名參加,目標直指將於兩個月後舉行的第四十六屆世界技能大賽暨第一屆全國技能大賽山東省選...

  • 教育分流制度和分配生制度受歡迎程度大不相同,這是為什麼?

    教育分流制度和分配生制度受歡迎程度大不相同,這是為什麼?

    雖然教育分流後,學生們被安排到哪種院校不能改變,但一些經濟條件較好的家長,可以將孩子送到私立高中院校讀書,這也讓孩子們擁有更多學習課本知識,擁有更好發展前程的機會...

  • 推動職業教育國際化高質量發展

    探索與中國企業和產品國際化相匹配的職業教育發展模式,構建與國際標準對接的專業標準、課程體系、國際化師資隊伍和資訊交流平臺...

  • 未來五年,有可能打破職業教育學歷“天花板”嗎?你怎麼看?

    未來五年,有可能打破職業教育學歷“天花板”嗎?你怎麼看?

    儘管近年來國家已經充分認識到大力發展職業教育對於促進我國製造業發展的重要意義,在職業院校管理體制方面進行了不斷探索,積極引導地方本科院校嚮應用型本科院校轉型,也積極開展職業技術大學的試點工作,但是在目前職業教育本科院校數量過少依然是限制職業...

  • 上海市職業教育德育工作聯盟揭牌成立,培養“德技並修”的高技能人才

    上海市職業教育德育工作聯盟揭牌成立,培養“德技並修”的高技能人才

    上海電子資訊職業技術學院作為第一屆理事長單位,將充分發揮橋樑和紐帶作用,致力於整合資源、協同育人,積極發揮聯盟主導、帶動、示範、輻射作用,將聯盟建設成為服務學工隊伍能力提升和工作展示的平臺、開展德育工作研究和學習交流活動的平臺、推動上海職業...

  • 專科職業院校“容易高薪”的專業!發展前景好,報考分數不高!

    分數低,也可以報考職業院校,有一些在高等職業院校開設的就業前景不錯、收入待遇高的專業,大家可以瞭解下...

  • 鳳凰數字媒體互動設計高階研修班在景德鎮開幕

    威鳳國際教育總經理 郭功濤先生在下午的會議中,威鳳教育平臺技術部經理王金波先生以“教師實踐基地建設和課題研究”為主題,從目前職業院校教師在企業實踐中遇到的問題入手,介紹了威鳳教育在教師企業實踐中的解決方案和經驗,並從課題選題、研究原則、交付...

  • 再談如何破解職教招生困局

    校企合作是職業院校辦學的應有之義,學校在制定教學目標、教學評價標準時應該邀請企業參與,這將提升學校專業結構與企業產業結構的吻合度,提升學生知識能力素質與崗位要求的匹配度,實現深度產教融合...

  • 企業談對畢業生的要求

    ——-臺積電(上海)有限公司人事主管張秀娟看重穩定性企業目前招聘職校畢業生,最為看重的是穩定性,因為把一名學生培養成一名熟練的員工,生產一線的作業員大概需要2周至1個月時間,技術方面的要3至6 個月時間,這樣他們才能上手工作...

  • 職業院校與技師院校有什麼區別?最全的回答在這裡

    職業院校與技師院校有什麼區別?最全的回答在這裡

    技師院校對招生物件無嚴格的文理科限制,主要面向初中、中專、中職、高中、高階工及大專以上畢業生,學制年數不等,畢業取得相應的職業資格和人社部門頒發的學校畢業證,或者自學取得相應大專的學歷...

  • 關注東莞職教③|產教融合特色發展,東莞職校“多點開花”

    據悉,今年東莞將有20多所職業院校參展,現場透過影片、展板、學生現場展示等形式,展示學校的辦學品牌、特色及成果,包括學校的育人理念、專業建設、校企合作及優秀畢業生的事蹟和成功路徑等...

  • 你所不瞭解的“1+X”!NGKC “1+X”寵物美容及護理考評員鄭敏萍老師談“1+X”教育

    在之後名將寵美主辦的1+X寵物護理與美容職業技能等級證書常態化培訓中,將會更注重於建立和培養職業院校師資與行業、企業之間的關係,透過行業人才需求反推人才培養,以師資培訓和考評員培訓為抓手,透過賽事、講座、參觀等型別的活動,讓更多的職業院校老...

  • 職教新觀察:認清職業教育的社會屬性及價值很重要

    如果政府與社會長期忽視職業教育的地位和作用,必然會抑制職業教育功能的發揮,甚至會驅使職業教育模仿普通教育,使其逐步失去其應有的屬性價值...