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這套書共8冊，合適低學段孩子閱讀文章，各自相匹配了孩子在學習中很重要問題，例如如何去管理自己的時間，如何去快速地寫完作業...

學生在寫作業時總是會發生注意力不集中，磨磨唧唧的情況，所以說學生寫作業總是愛拖拉，所以說學生寫作業愛拖拉，主要有哪幾種原因學生寫作業愛拖拉，主要原因有這3種1、學習興趣很重要孩子寫作業拖拉不僅老師頭疼，家長更頭疼...

張嘉如老師解答：家庭教育中如果遇到孩子特別拖拉，不在意時間，主要的原因是父母對孩子的替代比較多，可能孩子在0到6歲的成長經歷中，有好多人服務他...

方法一 課堂留出5分鐘作業拖拉的學生，要麼是不會做，要麼缺乏自覺，作業需要老師“盯”出來...

當你發現自己的全盤計劃已經被拖拉打亂了，往後的事情總是慢、遲、趕的時候，請你萬萬要記得我的話：時間都是擠出來，從別的地方犧牲出來的，我們往往只需要抓住一個的空檔，譬如是放假休息時，把以後已經規劃好的事一一列出來，並將以前所有拖欠下的事一併解...

2、列出不拖延的標準每做一件事，說孩子拖拉的家長心中其實都有一個時間標準...

可見她的做法有多麼極端，也可見孩子寫作業的拖拉習慣，讓媽媽多麼焦慮...

這些情況和孩子的專注力差有很大的關係，雖然現在很多家長都已經開始重視孩子專注力差的問題，開始給孩子做各種各樣的專注力訓練，但是效果都不是很明顯...

矩形選區直角變圓角：建立選區，點選擇，點修改，點平滑選區相加是按住SHIFT 拖拉，相減是按住 ALT 拖拉，兩個選區交叉是按住SHIFT和 ALT 再拖拉選區反選快捷鍵 SHIFT 加 CTRL 加 I選區羽化 SHIFT 加F6羽化可以...

如果孩子做事拖拉、磨磨蹭蹭，沒有執行力，那麼，他的注意力就無法集中，做事情就不夠專注，其潛能也就無法集中，而且這樣的孩子對事物的判斷會比較慢，還容易被周圍人的意見所影響，無法形成自己的判斷...

但是一碰手機就和喝了感冒藥一樣，整個人昏昏沉沉，一直無意識的玩手機，一看就是倆小時，打遊戲刷劇聊天，過了好久才回到現實世界，發現剩下的時間根本不夠完成你定的一個目標的...

最後選擇軟體左下角的『新增動畫』，在需要動態效果的區域進行拖拉，可以多次拖拉，每次會出現一個箭頭，長度、方向以及數量可以自己把握，反覆除錯，右下角有『預覽效果』，直到調試出自己想要的效果...