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觀《一代大商孟洛川》有感

由 小蓉講人文 發表于 綜藝2021-11-07
簡介R1SE - 榮耀的戰場R1SE - 榮耀的戰場04:12來自小蓉講人文最近幾周,在老師的推薦下,觀看了《一代大商孟洛川》,該劇講述了主人公孟洛川18歲起繼承祖業“瑞蚨祥”商號,並憑藉自己的膽識將其發展成為民族品牌的故事,展現了一代儒商的風

糴入驚風雨,糶出泣鬼神.什麼意思

觀《一代大商孟洛川》有感

R1SE - 榮耀的戰場

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04:12

來自小蓉講人文

最近幾周,在老師的推薦下,觀看了《一代大商孟洛川》,該劇講述了主人公孟洛川18歲起繼承祖業“瑞蚨祥”商號,並憑藉自己的膽識將其發展成為民族品牌的故事,展現了一代儒商的風範。以下是我在觀看後所得到的一些感悟。

觀《一代大商孟洛川》有感

1。孟洛川的天資聰慧

在故事的開頭他幫助三兄弟巧分元寶就可看出他先天聰慧。但光靠先天的聰明是不夠的,還要靠後天的學習和實踐,他母親也曾多次勸導他。在去北京為店鋪解封的時候,年少輕狂的他,非但沒有為店鋪揭封,反而相繼受到了岳父的驅逐和澄貝勒的羞辱,北京瑞蚨祥掌櫃也含恨而死。年少輕狂的孟洛川受到了各種打擊,一蹶不振,躺在懸崖上不肯下來,母親高夫人給他兩種選擇,一是跳下去,一了百了;二是像個大商的樣子站起來。孟洛川選擇了後者,勇敢地站了起來。這之後三伯的去世再次給了他巨大的打擊,但他並沒有因此一蹶不振。

2。學而知不足,不足而知學。他認識到了自己的錯誤,誠心求學決定虛心請教,拜師學藝,感悟“大商之道”。最後在李士朋老師的指導下,學到了成為大商所需要的一些知識。

3。做大事需要有大志,在李士朋老師第一課開課的時候就說道:“古人云:欲授之學,先問其志”,就像在劇中提到的:大商者,要胸存四海之志,懷抱吞宇宙之氣;其學通於大道,其功接於社稷;其勢糴入驚風雨,糶出泣鬼神;做事首先要有遠大的志向,其次是明確的目標。在授課的時候老師說道:道是河,術是舟;道是舵,術是槳;無河無以載舟,無舟難以渡河;無舵則無方向,無槳則無動力;所以“道”是方向法則而“術”是方法謀略。當老師問孟洛川想要先學“道”還是“術”的時候,當時孟洛川選的是先學“術”,老師露出了失望的神情。也正因為他選擇的是術,他後來才會賠掉祖傳三處的商號。

4。 良好的家庭環境:無論發生什麼事情,他的母親和其他人都很支援他,並給他一些心理上的教導還有金錢上的幫助。他結識的三位女士都是他的賢內助,時時刻刻都在後面支援鼓勵他。

5。 貴人相助:從一開始的恩師,到侯爺,龍爺,貝勒爺等等,一路走來,他善結良緣,用真心換取真朋友。

6。 寬宏大量:和艾隆標的恩恩怨怨,各種事情,從商號到後來的綁票,他全不計較,真是胸襟寬闊;面對謙祥益和侯爺的事情更是以大局為重,既挽回了自家兄弟的面子,也把事情辦得妥當,最後擊敗了敵人。

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下面是我在看的過程中記下的一些佳句:

“道”與“術”——道是方向,術是謀略,方向對了,方法才能起到作用。道為船之舵,術為船之帆,借風之勢必遠行。

“職”與“予”——己所不欲,勿施於人,己若取,必先予之。給予必有衡,內心的平衡。

“利”與“害”——-有利必有害,不能避免。但利害卻可相互轉化。厲害的最佳境界便是雙贏。

“常”與“變——規律是一成不變的,條件是時時變化的,明白其中的規律,便可以不變應萬變。

“方”與”圓——方為內心的原則,圓為外在處事的變通。內心有自己的準則,外在應變通於世,即為有自己的精神追求,但不用自己的準則苛求別人,而是換位思考,適應社會。

“生”與“死”——生是過程,死是結果,每個人都一樣的結果,但過程卻不同。應重過程,輕結果,重生輕死。

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陶朱經商石中玉,鬼谷兵法璧有瑕;大商之道何處尋,半部論語治天下。

財自道生,利緣義取。

輸贏的最高境界是“和”。

最終領悟的道理便是萬物有衡,心懷天下,無算即是大算。

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我發覺自己的胸懷還是沒有孟洛川那麼的寬廣,如果我是主人公的話,可能打一開始北京的事故以後我就一蹶不振了。但是他放下了他的傲骨和桀驁不馴,換成了虛心和謙遜。他算得上是一個大商人,大算盤不僅算自己,還要替別人算。他常常反思自己,不斷地反思是為了以後不再犯相同的錯誤。尤其是在失去三處商號以後,他更加註重自教,從自身找原因,討教訓。我欣賞他的魄力和豪邁,更敬佩他的改過自新,自我覺醒。不為自己的利益,為了更大,更有意義的名譽和市場秩序,犧牲小我,成就大我的精神真的值得我去學習。