我從小就是一個內向的學生，和不熟的同學真的很難拉近距離，所以我很少朋友，每當看到他人那樣親密無間的友情，難免心生豔羨之情。

小學的時候，我有幾個相處較好的同學，我們會一起回家、一起寫作業，雖然我算不上她們的朋友，但有她們的相伴，小學時光也不算寂寞。在小學裡，女生就已經有各自的小團體了，沒有找到小團體的孩子，真的像一座孤島，那麼孤立無援。

考上初中後，我內向的性格漸漸地給我帶來了困擾。初中開學的時候，班主任分別讓班上成績排名第一第二的學生分別擔任班長和學習委員，我擔任了學習委員和政治、生物課代表。現在回想起來，覺得有點荒謬，但這件事的確存在。在陌生的班級裡，我慣於沉默，把自己的存在感降到最低。我甚至沒有和周圍的同學做自我介紹，我強迫自己預習著新拿到的課本來掩飾自己的無措與慌亂。直到班主任宣佈學習委員是誰，我的名字才公之於眾。大家好奇地張望著，我的臉迅速火燒火燎起來，我被迫站起來進行異常簡短的自我介紹。不像其他同學那樣自我介紹完後有很多熱烈的掌聲，在我自我介紹完之後，所有熱烈的空氣彷彿一瞬間凝結，消失的不見蹤影，我心裡既失落又難過，但還是硬著頭皮強裝若無其事地預習著新書。在我刻意的忽略下，我漸漸地適應新的學習生活。直到開始住宿，我不得不面對那些煩擾的人際關係，彷彿開學時那尷尬的自我介紹就暗示著後來的一切。我們的宿舍住了8個人，大家來自不同的地方，性格迥異，有四個人的性格十分個性，每每與她們相處都讓我覺得十分吃力。讓我來介紹一下她們：

A—一個溫柔的女孩子，和她相處很舒服，只可惜她後來轉學了，這是我初中很珍惜的為數不多的朋友。

B——一個很漂亮的女孩子，很具有領導能力，有良好的口才，可是我和她相處起來有點累。

C——一個唱歌很好聽的女孩子，開朗直率，很受男孩子歡迎的那類，但是我和她相處起來也有些困難。

D——一個溫柔大方的女孩子，很受男生歡迎，可是她在男生面前和在女生面前好像有點不一樣，曾經我覺得她很好相處，後來我發現是我錯了。

E——一個很特別的女孩，她喜歡看很多書，瞭解很多奇奇怪怪的科普故事，很有趣的女孩。她陪伴了我度過初中三年，希望我可以成為她心目中朋友的一員吧。

F——一個有點潑辣又有點俠氣的女孩，跟男孩也敢針鋒相對，我一直很佩服她，但很可惜，我們最終沒能成為朋友。

G——一個很嬌弱很精緻漂亮的女孩，就像一個公主，很活潑有點小話嘮，這樣一個女孩子不僅是我的下鋪，還是我三年的同桌。可是有許多痛楚是她帶給我的，如果可以的話，真希望當時可以勇敢一點，和班主任說說情，讓我們換一個位置，不要當彼此的同桌。

這一期就先講到這啦，你們和同學相處的如何呢？如果你還想看看我的故事，可以關注我喔~

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