在上海寶山怎麼找到雞

馬上就是2017年上海中考一模考試了，你準備好了嗎？

作文狀元堂整理了2016年上海各區一模語文作文範文，並逐篇賞析，希望對你有所幫助。

今天推出的是：

2016上海寶山區中考一模作文的範文及賞析。

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題目:終於找到了答案

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）不得透露個人相關資訊。

（3）不得抄襲。

範文賞析

終於找到了答案

有個孩子對一個問題一直想不通：為什麼他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？

回家後他問道：“媽媽我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什麼我總比他落後？”

媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她也不知道怎樣回答

。

又一次考試後，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家後，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般的人靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。

應該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重複那幾句被上萬個父母重複了上萬次的話——你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……這樣來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不很突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？

所以她沒有那麼做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案

。

兒子小學畢業了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒有趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。

為了對兒子的進步表示讚賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題

。

現在兒子再也不擔心自己的名次了，也再沒有人追問他小學時成績排第幾名，因為他去年以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經歷：“

我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然後，真正能飛躍大海橫過大洋的還是它們

。”這個報告使得很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

“最後，要謝謝我的老師，她告訴我千萬別看輕自己，我現在懂了……真的。我知道。笨鳥先飛，只要有願望，付出奮鬥，就會成功！跟以前比我在進步。”他堅定地說道。

“我會一直努力的！”他暗下決心，並將目光投向了遠方……

老師點評

題意與思想：

文章開頭作者以問問題的方式展開，預示著“我”將要開啟尋找答案之旅。透過“考試成績不理想”這件事和質疑自己“是不是比別人笨”的想法進入主題。文章緊扣主題，懸念設定巧妙。“我”的困惑和疑問在開始時並未及時得到解決，而是透過母親一步一步引領著自己找到了答案。文章思想健康，態度積極，感情真摯，“我”並未沉浸在失敗的經歷中不知所措，而是繼續努力，勇於面對各種挑戰。

中心與內容：

文章緊緊圍繞著“尋找答案”展開，經歷了懷疑、檢討、反思之後，調準了前進的方向，慢慢地找到了正確的答案。母親是解決問題的關鍵所在，在母親的指導下，“我”的心結最後得以解開，母親將作者比喻成笨拙但勇敢的海鷗，只有經歷海浪的洗禮，才能在高空展翅翱翔，飛越海洋。最終得出了有願望就努力奮鬥的正確結論。

表達：

文章分為“提出問題-尋找答案-找出答案”三個部分，經歷了“質疑自己-在反思中前進-豁然開朗”三個階段，所舉出的例子能為文章主旨服務，文章語言流暢，行文符合邏輯。

結構：

文章結構設定巧妙，剛開始“我”苦苦尋覓，均沒有找到答案，到第二次考試打擊的時候，還是沒有找到答案，直到小學畢業，母親在海邊告訴了“我”真正的答案，“我”也領悟到了其中深刻的道理。文章佈局合理，結構完整。

特徵：

文章的語言簡單、樸實但不失哲理，在小故事中尋得大道理，見解獨到，思想也較為深刻。

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