網課就是一把篩子，一篩那些不用心學習，變本加厲玩耍，態度不端正的學生；二篩那些不自覺，三天打魚兩天曬網，自制力差的學生。很多孩子把成績差歸結於網課，認為網課效率低，影響學習，但是，網課可不背這個“鍋”。有一句話說得好：自律者出眾，懶惰者出局！網課完美

的

印證了這一說法。

1：態度不端正，到哪都不行

很多人常說，態度決定一切，細節決定成敗，不要假裝努力，結果不會陪你演戲！在

網課

上課過程中，有多少同學蓬頭垢面就坐在電腦面前，學了沒多久就睡著了；有多少同學下課後，甚至在上課中就打開了遊戲軟體，又有多少同學邊吃東西邊聽講，將神聖的課堂當成了主播直播等等這一系列的壞習慣出現在你的課堂中。

我想說，同學你對待課堂的態度，就是成績對你的態度，因此，並不是網課效率低，而是你在網課中效率低，試問你看到成績好的同學下降了嗎？答案是並沒有，反而他們在合理

的

安排自己的碎片時間，學習效率更高效了。說到這裡，我們不得不提的是，網課中也同樣湧出一批黑馬，他們在學校上課時不溫不火，成績不好不壞，而一段網課過後，成績竟然有了飛速的提升！這也有效

的

衝擊我們認為網課效率低的想法，那這又是為何呢？原因大致如此，在學校裡，只能跟著老師的節奏按部就班

的

聽講，所有時間被老師規劃，似乎只能跟著老師的節奏走，但實話講，這樣的方式並不一定適合所有孩子，而居家上網課有大把時間可以自己安排，因此，這些同學合理安排了自己的時間，將自己薄弱的學科進行查漏補缺，自然成績也就上來了。

2

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你若不努力 拿什麼和別人比

網課三年，早已證明：被病毒擊垮的孩子只在少數，被自律擊垮的大有人在！既然我們改變不了網課現狀，就要儘可能

的

去適應它，這個社會從來都是優勝劣汰，適者生存，當你在埋怨網課效率低的時候，已經多少同學及時調整了狀態，在努力跟上老師的節奏，因為他們知道時間不可能重來，也許線下課程恢復的時候，將要面對的就是備戰期末，老師講過的又怎會重講或者說又哪有時間從頭來過？所以，請同學們擼起袖子加油幹吧，有困難就把困難解決，解決不掉就努力克服，趁年輕時逼自己一把，不要等年老時還在為生活奔波！

3

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成功的秘訣，不是天賦，而是用心對待每一件事的決心

大學時期入了學生會，想著鍛鍊一下自己，努力做好部長安排的每一件事，也沒想著來年競選部長或是主席這樣的幹部，但意外的是，前任學生會主席和部長通通讓我去競選，我當時受寵若驚，表示自己能力有限，恐管理不好這個團隊，而學姐卻告訴我，你的態度就決定了你可以做好，是呀，生活中，我們的老師，我們的爸爸媽媽也一直在跟自己講態度，告訴我們要用心做事，用心學習，可見用心可彌補不足！用心可成就自我！因此，請我們帶著用心做好每一件事的原則，認真對待網課，你的付出終會開花結果！

我們不能夠逃避，而是要承擔；我們不能夠畏懼，而是要面對；我們不能夠迷失，而是要理智；時時要提醒自己：不管遇到任何困難和打擊，學會承擔，這樣才會成長才能走向成功！