學習戰略上：

你說從高一開始成績就下滑，不能排除是因為學習方式不對的問題。初中那套學習方式到了高中不一定實用，如果發現了「學死了也都完全沒有進展」可以考慮換一種學習方法。

字裡行間我看得出你非常自責，但是說了半天你並沒有說你的缺點到底在哪裡，只是說有「很多缺點」。如果並不知道是哪個科目，甚至哪個章節，甚至於哪個知識點導致了你的成績下滑，這個 bug 是不會自己一瞬間就自己 fix 掉的，必須要根本地解決你的缺點。

所以，把自責啊，自卑啊，擔憂啊都先放到一邊，認真的審視一下問題出在哪裡。如果問題確實像你所說的，進了「差班」受到影響，每天不思進取，那麼請繼續讀本答案的下半部分。

心理上：

你說「可能會在差班待兩年」，也就是說你「可能不會在差班待兩年」，事情還有轉機。我不知道你們學校的分班制度是怎樣的，如果有機會的話儘量想辦法換班，但是不用強求。你也說了師資差不多，「差」班其實根本不差。另外我覺得 @周曉農 說的很好，招老師喜歡非常重要。

這些事我希望你牢記於心——

學習是一個人的事情，畢竟國內教育基本上沒什麼團隊合作可言。同學煩你你可以不理他，老師教不好你可以找家教。最終成績好壞，都是你自己的事，不要責怪班級或老師或同學。

同第一條一樣，沒有考上廈大你誰也沒有辜負，不要給自己過多的壓力，你頂多是辜負了自己。

無論做任何決定，都請以「為了自己」為目的而出發。「為了父母」這四個字，不足以在你遇到困難的時候支撐你挺過去，而「為了自己」可以讓你勇往直前，承擔一切後果。

無論如何都不應該有「放棄學習」這樣的念頭，因為你我現在這個年紀，除了學習根本無事可做。

「這個世界上就是有很多人腦袋比你聰明，學東西比你快，考試比你分高，你必須要接受這樣的現實，只要你自己覺得盡力了，就可以了。」

你這麼害怕今天，又怎麼過得好明天呢？

追求卓越，成功就會不請自來。

以上選句摘自《三個傻子》，如果沒看過，可以去看一遍；如果已經看過了，可以再看一遍。如果你相信我的話。

最後送上小故事一則：

我是在小城市讀的初中，然後就直接出國了。小城市的教育不比大城市，整個師資都比不上北京上海，而我在那樣的教育下，英文一直名列前茅，讓我覺得出國之後英文也不成問題。後來出國之後做 ESL 分級考試，很多北京上海年齡比我小的學生都英文比我好，更不要說香港臺灣。

ESL 是這樣一個地方，那裡聚集著所有英語非母語的人，就我的情況來說全是中國人。28個人的班，從未有過全勤。幾乎沒有人交作業，如果你交了作業，大家會用「你瘋了嘛？」的表情看著你。上課大家可以全程說中文，因為全是中國人，一直到老師怒吼 「English，Please！」。每天中午他們會聚集在門口抽菸，討論各種校園八卦啊緋聞啊男女啊戀愛啊。我覺得這才是名副其實的「差班」，如果你非要說氛圍的話。

我就在那個地方待了兩年，自責自卑的同時，我每天按時到校，哪怕都沒人來上課。每天堅持寫一篇英文作文，央求老師幫我改（看吧，招老師喜歡真的很重要！）。每天睡前堅持高聲朗讀英文書籍，哪怕我媽都不知道我在唸什麼。同時在星巴克打工，經常因為聽不懂客人的話而被罵。

然後，然後我特准跳過了一些必修課程，比很多當時跑在我前面的人英文說的都要好，被老師推薦參加作文比賽，在社群組織活動幫了很多新移民，在華僑協會義務教授英文（雖然不是很喜歡參與華人組織），拿到了校長的推薦信，明年準備報大學。

所以，就在這樣一個環境裡，練就了可以讓我在加拿大活下去的英文，所以請不要再擔心「同學氛圍」這種事情，在其他困難面前，它簡直可以忽略不計。

宣告以下內容不適用於任何形式的二代和以後只想混日子者，如果你還想依靠讀書這條路走下去，能達到自己滿意的生活，請你看下去。

我要說的重點是：人是有惰性的。人的智商有差別，但我依然認為，走到哪個層次，最重要的是看周邊的環境。絕大多數人在不受外力約束和敦促的情況下，漸漸一定會趨向於“懶”的狀態，這就是所謂的惰性，有多嚴重？你想想看，在大學中，如果沒有考試，你能把教科書從頭到尾看一遍？沒有高考壓力，誰願意做堆成山的卷子和習題？這些壓力不僅來自客觀的形式和體制，更來自你周圍的人。

我個人的例子，高中以前，學習的知識畢竟比較簡單，不需要花太多的力氣就能對付，因此感覺不到學習的壓力和痛苦。到了高中之後，知識量一下增大，開始有學業上的壓力，而且越來越大。我的高中是市裡最好的兩所之一，高考重點率沒下過90%，我自認為並不是一個太懶的人，但也不是一個所謂“高度自覺”的人，然而，在那樣的環境下，你會看到你周邊的人裡有這樣的人：

- 跑著去吃中飯的學生，計時吃飯時間，擠出時間學習的人。

- 帶著書本習題集去吃飯，邊吃邊看的人。

- 活動課自由活動時間回到教室自習的人。

- 下課十分鐘已經將上一堂課的作業做了一半的人。

我個人其實非常不欣賞這樣的學習方式，但是，當這樣的人在你身邊出現，你又有什麼辦法？我不會像他們那樣去瘋狂的擠出學習，但是人的本能會讓我“內疚”，產生“罪惡感”。這些感覺和狀態是在一個“差班”很難帶給你的，漸漸地你會用自己的方式去跟他們比拼，這是一個想走讀書這條路的人沒有辦法的選擇。

很多時候，人都是在惰性和臉面之間做選擇，為了拿下高考，高中三年做完的卷子堆成一人高；為了大學GPA高一點，通宵複習（當然這也是因為平時的惰性所致）；為了GRE考一個高分，連續一週只睡3個小時，每天背2000個單詞；於是，高考成績不錯，有面子了；GPA上去了，不丟臉了；GRE考出高分了，被人稱為大牛了（有面子了），如果哪一樣落下了，就被身邊的小夥伴拉開了差距，為什麼要這麼做？不是因為自己自覺或自律，而是身邊環境中的人或事逼著你去做——其實人性就這麼直白，你選擇了什麼，就給你什麼。