文|秘籍君

有位親戚，自家娃學習成績挺差，在班裡能排倒數第幾名了，偏偏她還沾沾自喜。來我家做客時，她帶著她的調皮兒子跟我們說“連老師都說了，這孩子挺聰明，就是不知道學，你說我們有什麼辦法！”本來應該發愁的句式硬是讓她說出了自豪的語氣。

“孩子挺聰明，就是不肯學”，這話相信大多數家長都耳熟能詳，尤其是孩子成績不怎麼好的父母。家長找到老師，想問一句“我孩子情況咋樣？”老師往往眉頭一皺，說出了這句話。不過，你若相信孩子真的挺聰明，那就錯了。

孩子挺聰明，就是不肯學？老師的這番話裡其實有潛臺詞，家長一定要拎得清，不然容易耽誤娃。

孩子實在沒什麼可圈可點的地方，只能誇“聰明”了

之前曾流行過這樣一句分手語“你人挺好的，就是咱倆不合適”。這話的潛臺詞跟“孩子挺聰明，就是不肯學”是一模一樣的。它其實是個安慰劑，用來描述那些學習成績並不好，也並沒有可圈可點表現的孩子，因為老師總不能直接說“這孩子不行”吧。

跟家長說“孩子聰明”，其實是挑著話說的。“聰明”強調的是智商，而智商這東西跟遺傳有關，說孩子聰明，其實相當於變相誇了家長。況且，智商的先天佔比很大，說孩子聰明，也有孩子贏在起跑線上的意味，難怪家長聽了美滋滋。但“聰明”這東西太虛幻了，孩子哪裡聰明瞭，又從哪裡體現出來了呢？

說到底，這只是老師應付家長的一句“萬金油”罷了。若是孩子有其它方面優點，比如樂於助人、反應快、同理心強，相信老師都不會只輕飄飄地評價一句“聰明”。

家長需要努把力，把孩子的學習成績提上去

這句話的重點其實應該放在第二句“就是不肯學”。它的潛臺詞是“孩子成績不太好，自己不努力，需要家長多督促”。明智的家長會get到老師的點，向老師請教如何提高孩子的積極主動性。也會自己回去搜尋一下如何提高孩子內驅力，想盡辦法讓孩子開始主動學習。

當然，家長也會跟孩子溝通，是不是學習中遇到了哪些知識點不懂，或者哪些地方課堂上沒聽懂，再及時給孩子補一下。但不明智的家長，就只顧著因為“孩子挺聰明”這前半句而飄飄然了。

需要注意的是，家長跟老師溝通交流，目的是瞭解孩子在學校的整體狀況，如果老師丟擲一句這樣的話，家長還可繼續詢問孩子在其它方面的表現，比如人際交往上如何，比如課堂聽講是否認真，集體活動時是否積極。孩子過校園生活，並非只為了學習，家長也

不應只注重成績，還要關注孩子的全面發展

。當老師只丟擲事關孩子學習的評語時，家長也要多挖掘，全面瞭解孩子。