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張弛聲音變現8800靠譜嗎|糾正發音,口腔練習
簡介梨花教育聲音培訓告訴你們這樣做的目的:有助於解決雙唇不靈活的問題,幫助發音
張弛老師的聲音變現課靠譜嗎
之前有聲音導師跟小梨花說:
“有不少學員不太能區分
h和f、n和l、s和sh
等發音,還存在
吐字不清
的問題。”
那麼今天我們就來請教下張弛聲音表現課程,如何在學習下,
如何快速矯正發音不準的問題,讓吐字變清晰。
首先我們要知道自己為什麼會出現這類問題,原因主要有3個:
平時說話時
口腔開合不夠大
,嘴邊肌肉不運動,很多字本該完整地發音卻沒發出來。
說話不乾脆,
懶音過多
(即將標準的字音簡化發音)。
常說方言導致的
口音問題
。如福建人可能分不清h和f,把“福建”讀成“胡建”。
不同的原因,對應著不同的練習和改善方法。
如果不清楚自己的問題在哪,可以朗讀一段材料錄下來聽一聽。找出問題後,就可以對應地進行練習。
*一定要看到最後,有十方融海梨花教育老師朗讀繞口令的示範哦~
一個人的口腔是否開啟、是否放鬆,都會影響發音的標準性。
所以,我們需要進行口腔訓練,
提升口腔開合度和舌頭靈活度
,可以透過以下4種練習來實現:
(1)開合練習
動作:
做打哈欠的動作,張嘴張到最大,保持幾秒,接著慢慢閉緊嘴巴。
開口的動作要柔和,兩嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放鬆,舌頭自然放平。
目的:可以幫助我們提升口腔開合度。
(2)咀嚼練習
動作:
張口咀嚼與閉口咀嚼。
可以結合進行,舌頭自然放平。
目的:可以幫我們鍛鍊兩腮肌肉,讓腮部肌肉更有力。
(3)雙唇練習
動作:
①雙唇閉攏向前、後、左、右、上、下,以及左右轉圈;
②雙唇發出“打啵”的聲音。
梨花教育聲音培訓告訴你們這樣做的目的:有助於解決雙唇不靈活的問題,幫助發音。
(4)舌頭練習
動作:
①涮牙:嘴巴閉緊,嘴巴圍繞嘴巴附近用勁向外頂打轉。
②點舌:用嘴巴用勁頂著上牙齒,迅速跳躍點下牙齒,這般往返不斷點舌。
梨花教育聲音培訓告訴你們這樣做的目的:幫助我們鍛鍊舌頭的靈活度。