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給大家推薦教大家如何透過繪本，更好地幫助孩子提升能力的好書——《上好一堂繪本課》...

孩子很想去，他已經等不到天亮了...

（杜du老師建議大家平時和孩子們多玩識字卡片，字認得多了，語文基礎打得牢固了，孩子也越來越有自信，每天幾分鐘，就能收到很好的效果...

詞語積累：ABAC式的詞語無憂無慮 無影無蹤 自言自語若隱若現 不知不覺 任勞任怨患得患失 自暴自棄 大搖大擺AABC式的詞語念念不忘 津津有味 亭亭玉立欣欣向榮 井井有條 默默無聞問題歸納:1、“池子”為什麼提議“河流”拋開這樣的生活...

PEP B2 U5 Do you like pears story time Buffet教學設計教材分析本課是透過Zoom和Zip吃吃自助餐的故事，重現了本單元的重點詞彙和部分句型，目的是透過一個較為有意義的語篇增加學生語言的輸入量，並且...

答：這句話運用了比喻的修辭手法，“堆滿烏雲”“像過冬的燕子”，生動形象地寫出了“我”因為削不出高質量的陀螺而懊惱、沮喪的心情表現了“我”對得到一直得心應手的陀螺的期待之情（2）尤其當我看到這顆“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，...

在全文講解過程中，資深教師杜du會教孩子們五種識字的方法，幫助孩子們用好方法識記更多的字，下面杜老師帶大家走進這篇課文的學習吧...

【教材分析】本課是一篇圖片詞串課文，主要透過各種各樣的菜品圖片，讓學生了解中國的美食，透過認識這些美食，從而認識生字，透過認識這些色香味俱全的美食，認識中國的美食文化，愛上中國的美食文化，從而激發學生的愛國熱情...

識字方法學習“烏”字，可以和小鳥的“鳥”字做對比，然後告訴孩子們“烏”是黑色的意思，和烏鴉羽毛的顏色有關聯...

【我會寫】本課需要會寫的字有十三個，這十三個字當中，老師想要提醒大家這麼幾個字...

我會認的字有：的、船、兩、在、看、見、閃、星，同樣這些字雖沒有嚴格要求會寫，但是孩子要做到認識並且會拼讀這些字本課涉及到一個多音字，請重點知曉：只（zhī、zhǐ ） 讀 zhī 時 可組詞：一隻、 單隻等，讀 zhǐ，可組詞：只有、只要等...

對於“光的反射”原理的總結，教材從學生親身經歷出發，用兩段文字遞進地加以說明...

課文 17 爬天都峰白髮蒼蒼：形容人年老而頭髮蒼白...