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來自將教師當作應付工作“利器”的懶政行為，因為師生人數眾多且教師在學生中擁有話語權，因而要求教師讓大家下載安裝、註冊與教育教學無關的各類APP，參加點贊投票、人物評選、打卡簽到...

始終堅持人民立場，探索在黨建引領下的分類治理、叢集發展模式，將黨的政治優勢和組織優勢轉化為基層治理的效能，圍繞“自管協商議事”做好謀劃佈局，明確轄區基層治理機構、居民群眾和社會組織之間的協同配合，切實為社群工作人員“鬆綁減負”，讓他們有更多...

根據要求，全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔，區教科體局印發了《耀州區中小學統籌推進“雙減”工作實施方案》，教研室制定了《關於聚焦課堂最佳化作業設計提質增效的指導意見》及《銅川市耀州區義務段各學科作業管理建議》，不斷加強對學校教師...

一網友說：應試教育、高考，是貧困家庭的唯一希望，千萬不要因為所謂素質教育，快樂教育就把唯一的門給關閉了...

“雙減”政策雖然減輕了學生的學習負擔，但是升學的壓力卻並沒有改變，為了孩子不在競爭中掉隊，家長還是會想方設法給孩子補課...

也就是說想跨界一個神話，最起碼你得分解6個神話才行，我相信對於想跨界的玩家來說，這點材料是不缺的，我這個基本上只碰見活動才大規模刷深淵的角色都十幾個神話了...

跑不動就是一出去就是各種催上報，坐不住就是各種調查要完成，說不通就是本來簡單的事給領導解釋不通，想不明白就是一天下來沒想明白自己的工作到底是什麼...

現在的孩子作業變少了，可是父母會給孩子增加很多的興趣培養和課後輔導，沒有從根本上達到減負的目的...

現在由於多數人加大了投入，教育已經不是學習和智商的比拼了，而變成時間、財力的比拼，誰家底厚，誰捨得投入，誰就可能佔據優勢，比如上面那個拿錢砸出來的年級前三，還有下面這位老師說的普遍現象：但是，就像我們在前兩篇文章裡討論的那樣，這可能會斷絕普...

★每天一篇原創，今天是第1323天《管見參考》全國走好網上群眾路線典型案例浙江省思想政治工作成績突出個人紹興市網上文化家園示範專案紹興市全民閱讀優秀專案文/管見 主播/張彬前段時間，一位讀者對我講了這麼一件事，她是一位老師，奉命參與了學校一...