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“是人”還是“斯人”？應更多關注爭論背後的意義｜文藝觀
而討論背後我們其實也需要意識到，這一場“是人”與“斯人”之爭，在喚醒網友學習文言文的記憶的同時，其實也透露出更多對於語文教育、思考模式的反思...
2022成都糖酒會｜甲古文創意超市S(MARKET)帶來設計盛宴
在本屆糖酒會中，為了給參展者帶來不一樣的觀展體驗，集互動性、有趣性、創意性為一體的創意超市S（MARKET）亮相，由甲古文創意、ipun藝創聯行、瀾古工創聯手打造，分享最新的設計新思維、新方法、新資源...
全班第一的成績，得益於晨讀的習慣，努力做到“3讀3不讀”
想要孩子成績好，晨讀要做到：3讀3不讀1 多讀小古文在小學三年級語文教材當中，就開始有了古文的學習內容...
宋朝：中國的文藝復興時代
”在中國文化發展史上，宋朝無疑是里程碑式的存在，不管是理學、文學、史學、藝術以及科學技術領域都取得了豐碩的成就...
學霸每天都會晨讀，但為什麼自己晨讀卻沒效果？很多人忽略了2點
孩子晨讀的時候也一定要選對姿勢，晨讀一定要把背挺起來，儘量站著讀書，這樣可以讓一個人的注意力更加集中，讀書內容才會牢牢記在心裡...
學霸的背後，都會做到“2不讀3讀”，晨讀對學習太重要了
把握住早晨的時間，讓孩子讀一些文章，不僅能增加孩子對文章的記憶晨讀...
專家專欄｜孫若風：中國話語體系建設的傳統
中唐終究不是先秦，先秦人的“道”與生活在中唐的韓愈當然有距離，讀先秦人的文章，會感到“道”的理想真正地滲透進了當時人的血液，它也是當時土壤上的合理的存在，而文言又是那時的口語，也就是最自然的語言，因此，“道”與文是融合的...
哲學小古文知多少，讓孩子在哈哈笑中博古通今！
以品格培養為經，以小古文知識為緯這本《漫畫趣讀小古文：哲學小記》是一套結合了小古文＋情商＋幽默感＋語言能力一起訓練的好書，輕鬆幽默，讓孩子不僅讀古文，更重要的是讀中悟理...
研究和田玉能學到什麼額外的知識？
玉璧，圓圓的，像天空一般，古文作“璧圈，象天”，用來禮天玉琮，外輪廓方方的，像地，古文作“琮八方，象地”，用來禮地玉圭，上面尖尖的，好像春天植物在發芽，古文作“圭銳，象春物初生”，用來禮東方玉璋，形狀是圭切開一半，像小草到了夏天，生命已經走...
曹操一生強擄了15位人妻，戴建業自嘲：他喜歡漂亮女子，俺也一樣
”戴建業教授笑了笑，說：“你看，我現在已經65歲了，但是遇見漂亮的女人，我也還是會多看兩眼，我也有這樣的想法，所以我和曹操他們也算是一路貨色了...
用周杰倫的歌說“我愛你”, 最美的不是下雨天是曾與你躲過的屋簷
@《簡單愛》：我想帶你騎單車我想和你看棒球想這樣沒擔憂唱著歌 一直走@《園遊會》：我牽著你瞎逛有話想對你講你眼睛卻裝忙雞蛋糕跟你嘴角果醬我都想要嘗園遊會影片在播放這個世界約好一起逛@《愛在西元前》：我給你的愛寫在西元前深埋在美索不達米亞平原...
古代文學小常識：邊塞詩是唐詩的主要題材，也是當中思想最深刻的
古文運動名義上是要恢復先秦兩漢的古文，實際上是在繼承古代優秀散文的基礎上，創造一種適於反映現實、表達思想的新文體...
文史知千年 唐宋八大家的領軍人物，一生仕途坎坷，你知道是誰嗎
韓愈是唐代古文運動的倡導者，被後人尊為“唐宋八大家”之首，與柳宗元並稱“韓柳”，有“文章鉅公”和“百代文宗”之名...
藏在110幅稀世名畫裡的詩詞和古文
《藏在名畫裡的唐詩》《藏在名畫裡的古文》名畫與美文齊飛丹青與風雅共色原價 336元使用者價 199元贈送精美配套禮品《桃源仙境圖》限量500份▼錢鍾書先生曾總結文言文優點：限量500份清風徐來，水波不興...
元結到底是什麼？淺析元結的表文創新及其文學的政治化
無論是身處何位，無論是居廟堂之高還是處江湖之遠，元結亦憂國憂民、吏治和評論風俗的好壞，透過詩文與表文來反映當時時代興衰，以達到諷諫君王和改良政治的目的...
“我不愛你了”用古詩詞怎麼說？
【古文翻譯】上邪...
“我不愛你了”、“我們結婚吧”等現代語換成古文 網友：超級美
執子之手，白頭偕老是古人對愛情的最美詮釋，這句“願有歲月可回首，且以深情共白頭”也是近代人所作，作者便是現代詩人馮唐...
~我來自周朝~【關關雎鳩】不是鳥叫 是拜天地（關的解釋）
關—關門—黃昏—昏禮（婚禮）--家家戶戶都關上大門去往王城參加婚禮幾乎每個人都知道“關關雎鳩（讀居究），在河之洲”這句話，但是您知道嗎...
「社會掃描·人物」季羨林筆下的萊陽老師
在文學方面，王崑玉老師有著很高的造詣，他自己也頗好古文，在恩師的影響下，季羨林的國文方面，發生了很大的變化，他對古文產生了濃厚的興趣...
各位家長：當孩子說背古詩詞沒用時，請用朱廣權的這段話教育他
3、將詩詞歸類我在陪女兒看《中國詩詞大會》時，發現禾禾對其中的“飛花令”環節很感興趣，並且平時常常要跟我pk下，其實，作為家長完全可以按照飛花令的規則，將古詩文進行分類歸納，例如我們以“春、夏、秋、冬”、“蟲、鳥、魚、獸”、“數字”等不同的...