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一、傳統教學方法的優缺點傳統的教學方法在我國中學教學實踐中，仍然佔有主導地位，其實傳統的教學方法與素質教育是沒有很大矛盾的，其對教師的教學基本功的要求比純粹的多媒體教學更高更嚴格，傳統的板書設計和板書實踐、備課改作等用多媒體是無法達到理想效...

採用一線學科教師和專業的多媒體課件製作人員相結合的方式開發，應根據現行的學校教學大綱要求，根據知識點確定內容，貫穿重點、難點，以最佳化教師授課、學生自主學習為目的...

（課件出示圖片，教案中保留圖片）【設計意圖】藉助學生喜歡的故事情景和人物，激發學生學習的興趣，設計有趣的闖關活動將用拼音板塊的四部分內容有機地串聯起來...

單韻母教學板塊（1）讀準音在讀音方面，正確讀準單韻母 i u ü的發音是本課的教學重點，例如：i 的發音，藉助情景圖“衣服”的“衣”引入，教師做好示範，讓學生觀察口型，模仿練讀，引導學生根據字母口型特點編成兒歌“牙齒對齊 i i i ”...

比較專業的課件設計師會用到Photozoom，專門的低解析度圖片放大工具，效果上雖然不可能趕上原版圖片（下載的小圖片可能有高畫質晰的大圖，不過沒有在網上公開發布），但一般PPT類的課件中使用應該夠了...

同時，TEM是材料科學、物理學、生物學、環境等相關學科領域的重要分析方法，廣泛應用於材料科學、奈米技術、半導體研究、癌症研究以及病毒學等方面，已成為探索客觀物質世界微觀結構奧秘的強有力的手段...

（1）（課件出示單韻母a）教師：剛才同學們讀得也不錯，叫對了三個拼音寶寶的名字，但是他們的要想讀準也不容易，跟老師學習...

今天，要講的是的視聽語言部分——蒙太奇下面，結合一份課件，對蒙太奇做簡單介紹【課件來源百度文庫、豆丁網】主講人介紹：鄔成才，影視傳播學專業研究生，文學碩士...

百分數的意義和寫法教學目標：1、結合學生生活實際，藉助學生的生活經驗，使學生理解和掌握百分數的概念，知道百分數與分數之間的區別，會正確讀、寫百分數，會解釋日常生活中常見的百分數...