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情緒的感染力其實是很強的，關於這點我們從漫畫故事也能找到蛛絲馬跡，原本是教室中小透明的吳鳳丹，在被老師冤枉後終於爆發，因為她也有喜怒哀愁，她也希望能廣交好友，能與其他人打打鬧鬧，並獲得老師的讚許，可這一切對她來說似乎十分遙遠，陷入情緒低谷的...

下課的鈴聲準時響起，衰漫畫的故事如約而至，歡迎同學們來到小峰的漫畫世界，一起欣賞小衰的校園生活，共同感受課堂上的種種趣事，同學們來學校最重要的事情就是上課，上不同的課可以學習到不同的知識，而上小衰的課卻像是開盲盒，這是為什麼呢...

”小沖和莊庫回頭一看被小衰的帽遮驚呆了，不竟長還在後面加了一些轉頭，說是為了平衡帽遮重量用的...

只是要一根繩子，就可以讓同學們開動腦筋，這就是在校園風靡一時的“翻繩遊戲”，其實筆者在校期間也與同學們進行過一系列的良性鬥爭，同學們在玩翻繩遊戲的過程中不僅不會鬧彆扭，反而還能增進彼此的友誼，所以即便是在漫畫中，同學們也在課間玩的不亦樂乎，...

但是他沒想到這修正液裡面竟然沒水了，於是他就開始使勁的搖啊搖，這時小衰的後面的出現了一個聲音，就是大臉在叫小衰住手，於是小衰一轉頭，他看到大臉的臉上竟然去是修正液衰漫畫：小衰鞋墊當滑鼠墊，看內涵圖案分分鐘想歪這一期的漫畫就到這裡了，圖片源於...

說起課間操真是學生時代值得懷念的回憶，這是校園裡的一項集體活動，目的就是為了讓同學們從緊張的學習中走出來，活動身體得到放鬆，但總有個別同學們都不願意做課間操，經常出現逃操的現象，漫畫中的小衰就是如此，為了逃避課間操竟然藏在教室裡，心想最危險...

”大臉妹對著小衰問道，結果小衰忘了帶，小衰一想到老師的嚴厲有點後怕，打算出去想想辦法，小衰發現一個東西，見到它有了想法，到了上課的時候，老師讓每個同學把剪刀舉起來看看...

剛摸到頭的時候，他就不由得感嘆道，好大的頭啊，然後下一秒他就好像想起來一樣開心的跳起來，大家都很高興，以為大臉妹真的想起來但是大臉妹卻暈乎乎的說我是大頭兒子，又指著小衰說你是小頭爸爸，小衰被大臉妹當爸爸，要是平時自己肯定會特別得意囂張，但是...

漫畫是繪畫藝術的一個品種，常採用誇張、比喻、象徵等手法，諷刺、批評或歌頌某些人和事，具有較強的社會性，也有純為娛樂的作品，有較強娛樂性，娛樂性質的作品往往存在搞笑型和人物創造型...

衰漫畫：小衰“肥頭大耳”與臉妹稱兄道弟，老金：看我怎麼收拾你小衰最近老師聽自己的媽媽說吃啥補啥，後來他覺得很有道理...

當金老師問同學們作業做完沒有的時候，大臉妹才發現自己的金字塔被阿衰掏出了一個洞，金字塔裡面都是放著木乃伊，阿衰還做了一樁好事，抓來了一隻死老鼠，纏上白色的繃帶送給大臉妹當木乃伊，說是在手工課上畫龍點睛，女孩子都比較害怕黑黑的東西，更何況是死...

大臉妹期待情書班級裡的莊酷可是出息了，居然在給隔壁班的女同學寫情書，小衰和大臉妹倒是毫不客氣地開始吃瓜了...

小衰跟很多人一樣，也害怕紅叉叉被衰爸衰媽看到，為了消掉這些叉叉小衰找了一條捷徑，某天小衰在街角碰到了能夠消除字跡的消字靈，小衰買了一個打算消除紅叉叉，結果手一抖半章作業都沒了，所以說走捷徑很有可能把自己坑死，請大家小心為上...

小衰是一個不達到目的誓不罷休的人，在大臉妹的日記本里沒發現什麼秘密的時候，他就嚷嚷著要跟大臉妹交換私密日記看，並且還告訴大臉妹自己的日記裡面都是天大的秘密，希望可以引起大臉妹的好奇，這樣他就可以名正言順的看大臉妹的日記了...

小衰試圖在教室玩手機，卻被老師抓個現行霧霾下的校園空氣質量很差，可見度也非常低，同學們在遠處只能看到校園的輪廓，當離同學們很近的時候才能意識到前方有人，小衰甚至認為這樣的校園已經伸手不見五指，所以他上學時的裝備十分誇張，鈴鐺和手杖缺一不可，...

對於這個現象晨希醬提示，這有小衰與自己同一天生日的明星很像，純屬特例請小夥伴們不要過於糾結較真...

但小衰不相信伽利略這個實驗證明，小衰說：“科學的精神就是不盲從，我要重做你的實驗...

小衰的成分更復雜，完全可以當作燃料使用，金老師為了省錢將自己的汽車改成燒氣車，最近天然氣漲價，金老師就打起了小衰的注意，若是將小衰的能力公佈出來，不知道會不會有一群人要抓捕小衰呢...

這次小衰又與植物擁有相同的特性，我們都知道光合作用是氧氣與二氧化碳的轉換，能維持大氣的碳氧平衡，小衰的頭髮漸漸地變成了綠色，綠色也給人一種護眼、亮眼的感覺，而小衰也正有這樣的作用，老師甚至將小衰搬到了講臺附近，現在的小衰確實能夠像植物一樣為...

阿衰笑傳：大臉妹和小衰的嘴巴有了大用處，還成為十八街麻花代言人...