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02計算部分注意算式“37萬＋63萬”，算出結果後也要帶上單位“萬”...

餘數要比除數小，如果商是小數，商的小數點要和被除數的小數點對齊...

一、此題考查除數是整十數的除法的計算，注意，適合算式的數字有許多個，但題目要求是填最大數...

我們看看關於“0為什麼不能做除數”的幾個常見說法：第一種說法，為了保證除法運算結果的唯一確定...

計數單位比數位少個"位"5．個級的數表示的是多少個"一"...

除法的豎式計算口訣和法則1、除號寫端正，數位要對齊，被除數里面藏，除數對面站，商在上面看...

（小單位換算成大單位）第六單元 分數的初步認識1、分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示其中的幾份就是這個整體的幾分之幾，所分的份數作分母，所佔的份數作分子...

首先在小數除以整數中，教材讓學生根據已有的知識經驗對小數除以整數進行探究，呈現了把千米數改寫成米數，將小數除以整數轉化為整數除法來計算的方法，透過與小數除以整數的一般方法的對比，使學生看到兩種方法的聯絡...

2.一個數除幾位數兒歌先看被除數最高位，高位不夠多一位除到被除數哪一位，商就寫在哪一位，不夠商1就寫0，商中頭尾算數位，餘數要比除數小，這樣運算才算對...

20以內進位加法歌看大數，分小數，湊整十，加零頭...

■思路點撥：可以用線段圖表示題中的數量關係：甲-少2個乙-乙個丙-1倍數丁共90個從上圖中可以看出，丙是1倍數，甲比丙的2倍少2個，乙比丙的2倍多2個，丁是丙的4倍，四個人的總和是90個，而90+2-2=90對應的就是（2+2+1+2×2）...

三、特殊數整除的複雜應用考試時，很少會讓你直接判斷一個數是否能被3或5整除，而是需要判斷一個數能否被24、18、72等整除，這時候，需要用到分解判別法...

2、小數乘、除法計算方法（1）小數乘法：計算小數乘法，先按照整數乘示的法則算出積，再看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點...