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01我們要了解大腦因為所有記憶需要經過大腦的處理才會變成資訊儲存進大腦蘇聯學者伊凡耶夫裡莫夫認為一旦我們人類的科學發展能夠更深入地瞭解和開發大腦人類將會為儲存在腦內的巨大能力所震驚如果人類迫使大腦發揮出一半的功能那麼將可以輕而易舉地學會40...

研究還發現如果右腦在孩子6歲前得不到開發就會自動關閉這些功能，然後慢慢喪失掉右腦工作的能力...

關於左右腦的另一種說法完全可以看成是對斯佩裡腦科學成果的補充，即認為左腦儲存的資訊一般是我們出生後所獲得的，在左腦反覆得到強化的資訊最終轉存在了我們的右腦，而右腦繼承了我們祖先的遺傳因子，是祖先智慧的代言人...

西安臻昊科技訓練系統以專注力訓練、記憶力訓練、空間感知能力訓練、思維訓練、讀圖能力訓練、想象力訓練和創造力訓練等內容和形式為核心，重點啟用孩子右腦的想象能力、影象能力及右腦五感的能力，配合左腦的五感能力，全面提升孩子的綜合能力，達到擴大腦容...

寶貴難得的十一假期，最後一天的最後一個下午，被一位上門來吐槽自家孩子的寶媽佔據了，在這位初中生母親的眼中，自家孩子身上沒一點長處，因為沒見過她家孩子，只能耐心的給她逐一分類，讓她去對號入座，等她最終笑著滿意離去，自己也一點也沒了出去遊玩心思...

如果你家孩子是這樣，就說明想象力是十分發達的，家長一定要正確地引導，平時也要多給他們講一些童話故事引導孩子去想象，這樣才能夠促進右腦發育...

”這時候，讓孩子去理解，發脾氣生氣是沒有辦法解決問題的，需要進行溝通來解決問題，而且也讓他學會去感受別人的情緒...

”當孩子玩得意猶未盡時，而媽媽強行要求孩子離開，這時候孩子右腦開始發揮作用，他開始不情願，因為他在按照自己的想法去做自己喜歡的事，並沒有經過左腦合理思考“為什麼要走呢”...

對於這種情況，科學家也做過相關測驗，發現測驗者在睡眠過程中，在陌生環境的第一晚，左腦比右腦要更加活躍，也就是說左腦會保持警覺狀態，只要在左腦旁邊放置音訊，就很容易喚醒...

當每位成員都至少有一次機會為故事貢獻情節時，主持人阻止想象活動並請大家在大腦中將故事情節重溫一番，並儘可能想出一些真正荒唐或不切實際的解決辦法，然後將荒謬的想法寫在活頁紙板上...

美國“左撇子”總統們左撇子和右撇子不存在智力差距，但這些優劣勢只有“左撇子”才有●左撇子的優勢根據大腦交叉理論，習慣使用左手的孩子右腦發育會更好...

現在，我來介紹一種學習方法，那就是在學新課的時候，不先練單詞，而是直接讀課文，讀課文的時候不要在腦中想課文或某個單詞的意思，一旦你要弄懂某個單詞是什麼意思是，就變成了左腦學習，因為一些理性的、邏輯性的東西是用左腦處理的，在學日語的過程中難免...

​思維導圖可充分調動左腦的邏輯思維和右腦的形象思維來記錄和表達思想，鼓勵人們進行全方位、多角度的思考，開掘大腦潛能，從而創造出更多的可能性...

如果你用把單詞一個一個地記住的方法，那麼，可以說你用的是左腦學習法...

腦科學專家經過調查發現，六歲之前給孩子開發右腦是孩子智力提升的最關鍵途徑：在三歲之前，寶寶的大腦發育程度可以達到60%，六歲之前大腦發育程度可以達到90%，這段時間同時也是寶寶大腦神經突觸數量急劇增多的時候，這也就意味著0-6歲的兒童大腦活...