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    應根據設計物件所要傳達的主要資訊特徵,以文字、圖形等基本要素進行重複編排,這一形式的運用能使版面產生穩定、整齊、規律和統一的視覺效果...

  • 由“涉”開來 看古漢字結構的縱水橫江碧空

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    20餘年來,我們在對甲骨文、金文、篆書、漢印、漢隸等字型結構變化研究的基礎上,重點對漢字橫向結構的左右對稱性,縱向漢字結構的上下疊加性進行了深層次的研究,在“推理有依據,實際有案例,源頭有出處”原則下,對數以萬計的漢字結構進行分析、設計、歸...

  • 這樣寫顏體書法,立馬活起來

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    字寬不能寫得過寬...

  • 你的運動分為:對稱運動與不對稱運動,要怎麼選才正確

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  • c4d裡的對稱效果以及HDR的實際運用

    封頂裡,半徑改為4,向上移動一段距離長按立方體,新建一個膠囊將半徑改為28,高度改為185,方向+X長按陣列,新建一個對稱將膠囊放到對稱下方,移動到圓柱上方,旋轉40(這裡不能先旋轉再給對稱)4、長按自由樣條,新建一個圓環將半徑改為117,...

  • 裝修10大美學原則,讓你的家更美

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    ④樂感之美透過連續式、漸變式、起伏式、交錯式等手法的表現,出現了體量大小區分、空間虛實交替、構件排列疏密等變化,定製家居就像有了音樂中的節奏和韻律,造成美的感染力...

  • 版式設計的“核心”是什麼?

    而對於版式設計來說,當元素反覆出現,且軌跡平衡少變化的時候,就使畫面形成了節奏,而當這種相同或相似的元素以一種更自由散漫的形式出現的時侯,就形成了韻律...

  • 你理解繪畫大師安格爾說的“形”是什麼呢

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    畫素描遇到的頭一個問題就是“形”...

  • 二年級數學網上教學怎麼上?《折一折、剪一剪》教學設計值得參考

    一、學習目標(一)學習內容《義務教育教科書數學》(人教版)二年級下冊第三單元第31頁生活中的數學、32頁例4以及練習七的第12題,教材介紹了我國民間藝術剪紙,體現了生活中軸對稱圖形的作用,課堂練習剪一剪探究剪4個手拉手小人的方法,鍛鍊學生的...

  • 格紋風又火起來了,你會助它一臂之力嗎?

    千鳥格紋單肩上衣不對稱設計兼具襯衫的肅與吊帶的柔,保留經典不衰的千鳥格,加入露肩元素,寬大的荷葉邊從領口延展到袖子,如女性的溫婉般細水長流...