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這也是一部為銘記革命先賢、於歷史深處重現擦亮理想與信念的小說，當下情感交纏著對過往記憶的追索，王小鷹寫出了作為革命老戰士的上代人與自己這一代人之間看似迥異實則內在相通的精神追求...

寫水族動物例：鳳尾魚的眼睛又圓又黑，總是滴溜溜地轉，好像腦子裡總有餿主意產生似的...

“玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽”朝廷官場詞人不願涉足，懶得去做...

“此書從選題、標題、結構、爆點等系統全面地講述如何製造一篇自媒體寫作的爆文，學習掌握其中的技巧和方法，對你新媒體寫作會有很多的幫助...

人物在事件中的表現要寫全面，並不是說每個地方都要語言、動作、心理、神態、外貌都描寫一遍，而是說要像生活中人物本來的樣子去寫，讓大家覺得你筆下的人物的確是真實的，是鮮活的...

這首詩詞就只有四句，但是卻寫出了李煜的悽慘，所以這首詩詞被很多的人用來模仿，但是沒有一個人像李煜寫的一樣，令人感動，他們都沒有寫出李煜寫下的精髓...

初中學生可以學習到如何寫出好作文，策劃可以學習到如何寫出好文案，編劇可以學習到如何寫出好劇本，電商可以學習到如何寫出好廣告，這本書的作者楊瀅，他也是清華大學腦與智慧實驗室前顧問，美國卡內基梅隆大學生物醫學工程認知成像科研教授，學而思培優前首...

從這些獲得特等獎的作品中看，他們的硬筆書法水平，的確是值得肯定的，雖然是硬筆書法，但是依然使用硬筆寫出了毛筆的質感，甚至還寫出了一種很強的個性，具有鮮明的時代審美，並且，他們的書法作品，不僅涉及的書體形式多種多樣，而且個個都有獨到的韻味，硬...

你只知道楷書點畫分離的表面，不知道楷書點畫的相連，別說練20年學不好歐楷，就是練一輩子歐楷，寫出的字還是呆板如同印刷體一般...

劉禹錫的詩就很有趣，無論是早期的作品，還是後期那些深沉的經典之作，那都是別具一格，以這首《賞牡丹》來說，那就是唐詩裡的精品，整首詩看上去寫得很一般，只不過是那麼信手拈來，並沒有什麼獨特之處，其實我們只要靜下心來讀一讀，那麼就會發現，詩人寫出...

既然說了作家是在創新，那我們也要創造有品味的東西...

溫庭筠隨口除了一個題目，而年幼的魚幼薇毫不怯場，寫出了“翠色連荒岸，煙姿入遠樓”這樣的詠柳佳句，溫庭筠大為高興，立即決定做魚幼薇的老師，並資助這位喪父的可憐孩子的家庭生活...

在眾多詞家中，最有影響力的首選蘇軾的那首《水調歌頭·中秋》，不但寫出了情感，寫出了思念，寫出了與眾不同的逍遙，更重要的是它也是治癒系經典，讓人讀來如醍醐灌頂，恍然大悟...

——莫懷戚《散步》“分歧”、“責任重大”、“決定”、“整個世界”這些詞，大詞小用、小題大做，透露出作者寫本文大有深意，他想說的意思超出事情本身，是在借散步這件事講一個道理——倫理道德，責任傳承，尊老愛幼社會美德...

三個比喻從“剛落地的娃娃”，到“小姑娘”，到“健壯的青年”，寫出了春天不同時段的不同景象，既是對春天的讚美，又形象地揭示了人們對於春天的嚮往，表達了作者對美好未來的執著追求...

這是寫荷花荷葉的經典名句，一個“接天“一個“無窮”寫出荷塘裡的荷葉茂盛，那綠色似乎綿延到天邊，與天相接...

“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這兩句寫出了作者的豪情壯志，“黃沙百戰穿金甲”，寫出了邊塞守衛之苦，寫出了戰爭的次數之多，還寫出了邊塞之地的荒涼...

還有一個原因可能就是在那個時期把鋼筆字寫得如此好的人，簡直微乎其微，而他卻是第一人...

”一落筆就是經典之“金句”，每一個字的筆畫都力透紙背，如同印刷體一般的字跡加上洗練到極致的文筆，這是二年級的孩子所能寫出來的嗎...

王和尚讀詩：孤獨的白鷺象徵李白的心為何說暗含作者內心的矛盾之情呢...