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第一種和第二種理由是說先生的教應該和學生的學聯絡...

“君子六藝”分為禮、樂、射、御、書、數，為儒家提出的的君子之法，在古代，男人需要修身、齊家、治國、平天下，而如何能做到這些呢...

“奚”在這裡是疑問代詞，意思是“什麼”，本來是動詞“為” （做）的賓語，順說應該是“為奚”，古文中疑問詞作賓語通常提前，“其”在這裡是語氣詞，有加重語氣的作用（對照“其何以行之哉”，2...

已長大成人的兒子接手南乳肉的生意，成立“廣茂香”社團擴大生產，並特意將生產出來的南乳肉供給失明人士售賣謀生...

”從這四個問題不難看出，陶先生讓人們要關注身體的健康，知識的進步，工作的責任和德行的養成，這不僅反映了他的教育理念，也值得我們今天的教育者學習和借鑑...