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句號在引號裡面還是外面？
解析：這一句話，引文並不是獨立使用的，只是整個句子的一個部分，句號標誌整個句子的結束，而不是標誌引文的結果，所以句號要放在引號外面...
雙引號可以寫在一行的開頭嗎
當雙引號單獨用的時候，引號的前一半和後一半都各佔一個字的位置，它們的前一半可以放在一行的開頭，但不出現在一行的末尾，後一半不出現在一行的開頭...
初入職場不懂如何與上司溝通？三招助你成為高情商職場溝通達人
比方說，你在做某項工作報告時，如果想強調某一方面，在說到這方面時，可以先沉默，停頓7秒，這樣你會感覺到停頓了27秒，而你的上司則感覺到只停頓了2~3秒...
嘴笨不會說話？教你幾個說話技巧
觀察能夠讓你更清楚這件事的來龍去脈，更加的客觀，而不是帶著個人情緒的主觀想法，比如說我之前有個同事，不管是穿的衣服，還是用的護膚品，都是大牌的，然後另一個同事就老是說她花錢大手大腳，每個月就那點工資，這話傳到當事人耳朵裡就會特別的刺耳，因為...
怎樣玩好鬥地主，有秘訣
3、在地主上一家如雙王沒有走自己剩三張牌有一張2另外一對或兩單，都應該先打2...
【演講口才】掌握好語調，語速，讓你的演講有魅力
演講者在客觀地敘述和說明一件事情，內心平靜而起伏變化不是很大時，可以選擇中速的語調...
《翁亭記的醉翁在哪裡》馬新平教學方法| 北京市海淀寄讀學校語文組
”樂在賞山水 （二）樂在與眾人醉 （三）禽鳥樂——→眾人樂——→太守樂（“醉能同其樂”） （四）（以樂掩其鬱） “醉翁” 主旨——→與民同樂二、藝術特點：1、結構嚴謹巧妙...
當眾講話語速太快？你可以這樣把它轉化成你的優勢！
停頓不僅僅能讓聽眾消化理解所聽到的內容，也能讓演講者為下面的演講做準備...
一年級小朋友怎樣分清語句中停頓的大小，怎樣正確使用標點符號？
”綜上所述，一年級的小朋友能掌握以上幾個標點符號的正確運用就可以了，並且在閱讀和課文學習中要引導孩子去觀察標點符號的運用，並在看圖寫話中勤加鍛鍊，弄清句子的停頓大小和點號的搭配，再正確分清語氣的不同，基本標點符號就不會出大錯了...
一年級怎樣區分句子停頓的大小，要如何正確使用標點符號？
”綜上所述，一年級的小朋友能掌握以上幾個標點符號的正確運用就可以了，並且在閱讀和課文學習中要引導孩子去觀察標點符號的運用，並在看圖寫話中勤加鍛鍊，弄清句子的停頓大小和點號的搭配，再正確分清語氣的不同，基本標點符號就不會出大錯了...
敲黑板，劃重點啦！劃分古詩文朗讀節奏的方法，一定要掌握！
解析：“妻子”是兩個單音詞，朗讀時它們之間應有停頓，這句話的朗讀節奏應劃分為：率╱妻╱子╱邑人╱來╱此絕境，不要誤讀為：率╱妻子╱邑人╱來╱此絕境...
國學經典—王崧舟名師課堂《天籟》課例與點評
一位生總結示範用停頓節奏和快慢及輕重音的全部能力遷移再一次讀重點段...
外出飛釣拋投時，發現了一堆問題，來解決一下~
我們知道當飛行主線越長時，其自身重量對竿體產生的負載就越大，竿體隨之彎曲的弧度也會增加，這時就需要較大的拋投停頓夾角和竿尖運動行程，以及延長停頓時間來展開飛行的線環（C環）...
播音主持怎樣才能學好？
某位播音員在播這段新聞時，見標點就停，見句號語勢就降了下來，給人以結束的感覺，這樣一來，語言鏈條就斷了，形成了一個個腸梗阻，受眾聽到的就是一個個支離破碎的句子，而不是完整的意思...
巨大停頓背後的心理支撐，談舞臺朗誦中的停頓
這裡的巨大停頓，源於內心的失望、傷痛、無奈、不忍）這是絕望的麥子，請告訴四姐妹：這是（再次停頓，再次強調絕望的麥子，不忍卻無可奈何，出離了悲傷）絕望的麥子，（音樂起，在音樂中平復悲傷的心情，強行忍住淚水，控制哽咽）永遠是這樣，（多麼無奈的一...
逗號和句號的用法和區別
逗號停頓的時間比句號短，不能代表一個句子的完結，通常用在一個完整的句子中間...
能寫漂亮字的人，為何慣用這5個妙法，既簡單又管事，值得一看
但是平時寫字不可能都寫一筆一劃的楷書，再說楷書也寫得太慢，有時候需要快寫，要用到行楷連筆字，這個時候，不可能面面俱到都要寫出每個筆畫的停頓點，怎麼辦，其實只要記住這幾個筆畫一定要點出停頓點，其餘的筆畫可有可無，需要停頓點的是這些筆畫：撇、豎...
彈琴總“卡殼”不連貫怎樣辦？
很多人樂曲練熟後，不在喜歡看譜演奏，往往是憑藉手指肌肉的慣性去記憶演奏，這樣很容易導致背譜中的停頓...
出現早搏無需緊張，按照這4個處理方法一步一步來，注意預防
3、如果病人是發作次數頻繁、有明顯的症狀或伴有器質性心臟病者，醫生會根據情況儘快找出脈搏停頓發作的原因，並給予相應的治療方法或治療方案...