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一、合作學習的概念合作學習是以現代社會心理學、教學社會學、認知心理學、現代教育教學技術等為理論基礎，理論以開發和利用課堂中人的關係為基點，以目標設計為先導，以全員互動合作作為基本動力，以班級授課為前導結構，以小組活動為基本教學形式，以團體成...

我國從事合作學習研究的另一位重要代表人物王坦認為，“合作學習是一種旨在促進學生在異質小組中互助合作，達成共同的學習目標，並以小組的總體成績為獎勵依據的教學策略體系”...

總結：“親子閱讀交流會”的方式，結合小學階段孩子的興趣特點，提供展示平臺，探索展示形式，每次進步一點點，在家長的引導下，孩子持續發展：表達力，表現力，自信心，閱讀興趣...

這個小元件也可以自定義主題以及字型顏色，能夠新增三個不同尺寸不同樣式的小元件在桌面...

據一個由中國和澳大利亞科學家組成的研究小組稱，這種被稱為“愚人金”（又名黃鐵礦）的金屬可能含有少量真的黃金...

麥克吉爾以3勝3負戰績，小分劣勢不敵喬佩裡，小組第五無緣晉級...

老師在講課過程當中也是在不斷地摸索前進，希望能夠用各種方式來提高學生的興趣，提高他們的學習效率...

國足正在積極地備戰世界盃預選賽40強賽，然而，在對陣關島之前，國足收到了壞訊息，FIFA國際足聯確認，由於朝鮮男足退賽，積分規則發生變更，在比較各小組第二名的成績時，將不計算同小組墊底球隊的成績，這樣一來，國足很可能在比較積分的時候“減6分...

B組：最有可能逆襲的小組比利時積6分已經率先出線，比第二名俄羅斯多3個積分、6個淨勝球，比利時也鎖定了小組頭名...

英格蘭隊最擔心的一種情況是西班牙隊獲得小組第2，這意味著如果排名小組前兩位，三獅軍團將會面對的對手可能會是德國、法國、葡萄牙和西班牙這樣的勁旅...

卡神小組總結：在最後，卡神小組提醒朋友們，不論是即將負債，還是處於負債累累逆境之中的人，任何時候都不要放棄希望，拋棄那些不切實際的幻想，腳踏實地的認真生活...

蘇格蘭上輪小組賽面對英格蘭最終球隊頑強的以0-0逼平了對手拿到1分，雖說1個積分並不多，但是最後小組出線的時候往往1個積分真的太重要了，從目前小組形勢看，球隊2輪比賽過後以1平1負零進球且丟了2球暫列小組倒數第1，和克羅埃西亞同分但是淨勝球...

世界盃小組賽第二輪即將結束，各組將全面迎來第三輪的挑戰，就目前形式來看，2輪過後，已有6支球隊提前出線，8支球隊出局...

如果所有的比賽真的打出這樣的結果，那麼最終排名將會是：1，伊朗（22）2，韓國（16），3 ，中國（14），4，烏茲別克（13），5，敘利亞（10），6，卡達（6）中國隊將會利亞烏茲別克獲得小組第三，從而和另外一個小組的第三名爭取那寶貴的...

國足不但面臨著來自上方的積分差距，還有可能被身後的馬來西亞趕上，他們目前的有效積分僅有3分，但他們還剩三場比賽可以拿分，有可能取到2勝1平的成績拿到10分，並與國足透過淨勝球來決定最後一個晉級名額...

四、總體評價測評小組透過外觀、拆機、安裝、功能使用等四個維度的測評後發現，樂橙P6這款智慧門鎖在工藝、做工、結構等幾方面有著優秀的表現，然而這款智慧門鎖最重要的特色是有了“眼睛”，並且解決了“眼睛”所帶來的不利的情況，比如功耗、清晰度、流暢...

上輪比賽，勒夫丟棄固執放棄了中路短傳滲透，堅決打兩個邊追求速度和逼搶，兩個邊翼位多次隔空多角線轉移，讓葡萄牙兩個防守型後腰移動能力和右後衛塞梅多位置感弱的問題暴露無疑，完成跟不上德國的進攻節奏...

在讀*熊的問話時，讓學生也是藉助句末的問號讀出疑問的語氣，學生興趣盎然，在分組分角*朗讀時合作還算默契，接下來，我嘗試讓學生小組內練習分角*朗讀...

B組，比利時，丹麥已晉級小組第三是芬蘭，積3分，淨勝球-2，仍有希望，在小組第三爭奪中處於劣勢...

有策略地使用小組工作時間當學生小組在課堂上有效推進專案的時候，教師可以藉此機會進行觀察和做些確認...