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男人不能“生育”，夫妻兩人領養了一個孩子，18年後女人發現真相
女人在家大掃除的時候看到了一份檢查報告，原來身體有問題不能生育的是她，是老公把一切都承擔下來...
生育淺談：沒有孩子要不要離婚
醫療技術不斷在發展，現在不單是雲小姐這種情況可以擁有自己的孩子，例如少見的：石女、始基子宮、畸形子宮等影響生育的重大問題，都可以透過第三方輔助生殖擁有自己的孩子...
我們辛辛苦苦結婚然後生孩子，到底為的是什麼？
但事實是，大部分人並沒有找到比生孩子、養育孩子更花費精力更有意義的事，也就拒絕不了生育的本能，不然拿什麼來填補人生的漫長空虛...
到了2022，“拉響”了一聲人口預警嗎？家長同意的新建議
因為撫養子女的費用很高，所以目前大多數的父母都是打工賺錢，不過生育和照顧小孩都會對女性的工作造成一定的負面作用...
生育之恩與養育之恩是單選題，還是多選題？其實分情況而定！
二、對於父母主動拋棄的孩子，我們肯定要先報答的是養育之恩，如果不說養父母從小把自己拉扯大，自己可能早就不在人世了...
精液常規檢查 重要問題分析
4、精液檢查異常的處理如果在精液檢查中查出了問題，例如說，精子濃度，運動力還有形態方面低於參考值...
剩男選擇另一半時，為何很少考慮剩女？三點原因很現實
雖然他們自己也錯過了最佳的適婚年齡，但是社會相對對剩男群體會比較寬容，導致他們一定程度上會在面對存在同樣情況的剩女產生一定的心理優勢，覺得自己還能找到整體情況更為理想的物件，從而拒絕從剩女當中挑選合適的另一半...
多地延長產假、增設育兒假，專家：應建立養育成本共擔機制
貴州規定，符合政策生育的，除享受國家規定的產假外，女方增加產假60天，男方享受護理假15天，3週歲以下嬰幼兒的父母雙方每年享受育兒假各10天...
最新！延長帶薪父親陪產假、父母根據子女數量享受帶薪假期…
因此，建議在如下幾個方面積極探索對生育休假與生育保險制度的改革：第一，將延長期產假的生育津貼納入生育保險待遇第二，延長帶薪父親陪產假目前不少地區的父親陪產假僅為7天，對於父親參與育兒的鼓勵作用有限，參保男職工的獲得感不足...
做好托育 託穩生育
這次17部門出臺的《意見》，涵蓋了婚嫁、生育、養育、教育等生育全週期，涉及財政、稅收、保險、教育、住房、就業等各個環節，既迎合了大家的期待，也從側面說明，只有持續最佳化服務供給，加快建立積極生育支援政策體系，健全服務管理制度，才能為推動實現...
短效避孕藥誕生60年，女性從掌控生育到掌握人生
優思明獻禮短效避孕藥誕生60週年主題故事片《人生由我》女性是社會的“半邊天“，在消費升級的大趨勢下，“她經濟”規模不容小覷，而短效避孕藥作為女性自主掌控生育的必備品將會得到更為廣泛的普及...
女職工生三孩產假再增15天！新修訂的《陝西省人口與計劃生育條例》頒佈實施
子女3週歲以內 給予父母每年各10天育兒假劉寶琴說，此次修訂完善了生育支援措施，增設育兒假，對生育三孩的增加產假和護理假...
讀書 | 在並非完全基於幻想的未來世界裡，《人偶》的命運何去何從？
我和聞以達坐在桌子兩邊，各懷心事，一直沒有說話，菜倒是吃了不少，每人都吃兩碗飯，不知道是不是因為剛才的採訪過於詭異而消耗太大...
新形勢下要繼續做好哪三個方面工作 才能搞好基層計劃生育
基層計生部門應該做好以下三個方面工作：1、要把準人口發展形勢，切實把思想認識統一到中央決策部署和省、市工作要求上來...
34歲男抱三胎妹被誤會，怎麼看待老來得子，女人生育年齡能有多大
隨著女性年齡的增長，女性的生殖機能也會逐建衰老，同時妊娠後流產率也會相應增高，胎兒遺傳疾病發生機率也會明顯增加...
25 歲單身女孩變“保姆”，高齡父母生第5 胎，已經開始練習帶娃
孩子成長需要父母陪伴，高齡父母在生育孩子時，還應三思而後行其實網友們對於高齡產婦生子的問題如此不看好是因為首先大齡婦女生育孩子本身就存在著一定的危險性，其次是孩子的整個成長過程中都需要父母的陪伴但是身為高齡父母已經沒有太多的時間和精力可以陪...
大部分人懷不上的原因竟是因為它！衡達康孿寶蝌健輕鬆從根上KO它
因此，要解決這難孕不孕的問題，除了備孕夫妻雙方要調整規律的生活作息、改變不良的生活習慣外，更重要的是解決活性氧自由基的危害，從根本上修復其攻擊而造成的細胞損傷，這也是世界生育界的一大難題...
專家說不要指望90後00後生孩子，75-85後被喊話，多子多福要抓緊
報告中，任澤平寫道：“原因也很簡單，就是1975年—1985年出生的這批人還有多子多福的生育觀念，而90後和00後不要說生二胎或者三胎，很多人甚至連結婚都不願意...
楊麗萍的另一種活法，為舞蹈不願生育：獨自老去是信仰的抉擇
楊麗萍的生命中沒有選擇成為一個母親，是她在生育跟舞蹈之間做的選擇，甚至是妥協...
課後有償延時服務不符合義務教育理念，更不符合鼓勵人口生育政策
教育應該成為輔助家庭積極生育人類，自然生命體系中綜合智商最高、成長髮育最慢、成長可塑性最強的社群性胎生哺乳動物，也是自然生命體系中唯一具備按照自主生存需求透過主動勞動創造生活消費物資的動物族群，馴化播種植物的農業、馴服圈養動物的畜牧業和漁業...