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文/阿蒙聊教育語文這門學科非常重要，但是想學好語文卻不是一件容易的一件事，語文沒有具體的公式，固定的法則，需要靠學生平日裡的一點一滴的積累，還能主動思考，但是這不代表，學好語文就沒有辦法，掌握了方法和技巧，學語文也將不再是一件“苦差事”，下...

解決技巧:1.回答這類題目，我們要先了解詩文的主要內容，再在此基礎上適當結合寫作背景進行分析...

（二）分組研討，組內合作讀準易錯字音《詠雪》謝太傅（fù） 俄而（é） 雪驟（zhòu） 差可擬（chā nǐ）柳絮（xù） 無奕（yì） 王凝之（níng） 謝道韞（yùn）《陳太丘與友期行》尊君在不（fǒu） 太丘舍...

難道古人說話，都是文言文張嘴就來...

當然對於這個出題老師大部網友的認知都是，這位絕對是以為漫威鐵粉，而且還是特粉鋼鐵俠的那種...

”眾所周知，語文試卷有很多主觀題，只有文言文默寫這個必拿分的題型，現如今也擴大了背誦範圍，變成了72篇必背文言文，這也讓高考生心力交瘁...

《醉翁亭記》中的“釀泉為酒，泉香而酒洌”“而”表示並列的連詞2. 表示承接關係，連線一前一後的兩項 ，相當於“並且”、“就”“然後”，有時可不譯...

第六篇是陶淵明的《桃花源記》，帶有一定的虛構色彩，但結局總給人一種真實感，透過描述美麗安逸的桃花源和漁人以及他的生活背景，反映出了作者對當時社會的不滿和對美好生活的嚮往...

人→ 人民令→ 命令露→ 露水敵→ 敵人（3）替換為詞形全異曰→ 說途→ 道路孔→ 窟窿津→ 渡口薪→ 柴禾或許，你還對我的這些文章感興趣人教版高中語文教材必修四第四課《歸去來兮辭》註釋商榷《愚公移山》中的“誇娥（不讀é，讀yǐ）氏”，原是...

從這五個本子裡，其他我們可以總結出一些語文學習的原則：一、語文沒有捷徑，所謂的捷徑，就是學語文也要做好計劃，有順序...

《項脊軒志》以作者年輕時居住的老宅項脊軒為經，以歸家幾代人的人事變遷為緯，真切再現了祖母、母親、妻子的音容笑貌，敘事娓娓而談，用筆清淡簡潔，真情流露，感人至深，表達了作者對於三位已故親人的深沉懷念...

借鑑名家經驗，根據十多年的教學實踐和文言文基礎知識的不同特點，在教學中我通常會採用3個方法來進行積累訓練，產生了非常好的效果，具體如下：1 重點實詞——“組詞換詞法”實詞翻譯是初中文言文最基本、最常考、最重要的考點...

這種書法作品除了個別的沒有繁體寫法的字，創作出來的書作基本都是繁體，因為繁體字的筆畫繁多而且結構多為合體，所以整幅作品給人一種藝術上的美感，畢竟書法在古代是以繁體展現的...

舒言一家都太有文化了，以至於他們的交流有種在用文言文對話的感覺，一開口就是詩詞，換作是王默建鵬他們，聽到這些話其實也會有些懵逼，在王默第一次見到舒言的媽媽時，他們的第一反應就是覺得她是個古代人，在第八季中，舒言病了本是一件嚴肅的事，但她媽媽...

學生讀的時候，可以查詢工具書，可以藉助相關注釋，也可以詢問老師，但教師自己在教學的過程中要儘量做到不去“越俎代庖”，不去“肢解”文言文內容，而要把原本教師的“滿堂灌”變成學生的自主學習...

從古至今，國人對修仙的好奇就沒有沉淪過，今年大熱的玄幻劇《陳情令》裡，魏嬰和藍忘機，不知道迷戀了多少少女少婦，演員們也成了炙手可熱的流量明星...

例：錙銖必較、慾壑難填、插科打諢二、文學常識編導藝考愛考的文學常識基本上可以分為三大型別來記憶：1、名人：尤其是詩人、詞人，記住他們的朝代、代表作名字及經典詩詞句、風格...

4、可以不刷閱讀理解題，但一定要認真整理近期寫過的閱讀理解題，寫好的題，一定要把答案拿到手邊，對照答案分析，總結答題方法...

（張溥《五人墓碑記》）5. 無標誌的被動句，這種情況是指沒有被動詞的被動句...

這裡分享給大家一些文言文背誦法，快為孩子看看吧...